본 자료는 2019 대한민국 체육교사축전에 기고된 원고입니다.

○ 제목 : 학교 공간 활용의 재해석 – 건강체력교실의 변신, 스피닝 교실!
○ 작성자 : 장대건
○ 소속 : 태백 함태중학교
○ 내용 
  I. 들어가며
 

  II. 생각의 전환 – 곤란함을 참신함으로! 

  1. 학생들의 체육에 대한 인식의 변화를 꿈꾸며 

  2. 죽어있는 공간에 생명을 불어넣다 – 건강체력교실의 변신

  3. 새로운 컨텐츠의 개발

  III. 교육목적과 예산확보의 연결고리

  1. TPO(Time, Place, Occasion - 시기, 장소, 상황)의 냉철한 분석

  2. 지역 전문가의 도움을 받아 시설 구축 시작

  3. 단순한 체육활동이 아닌, 교과 간 융합수업을 통해 다양한 교육적 효과를!

 IV. 나오며 

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